● Instructional Design. Подходы к проектированию обучения в андрагогике. Процессная карта обучения взрослых. Проектирование через модели обучения. 4 группы подходов к проектированию.

С чем мы познакомимся:

Наши завтраки могут проходить в двух форматах:

Для методистов и проектировщиков образовательных программ:

Для учащихся:

● Рассказываем, как учится взрослый

● Помогаем проанализировать свое поведение и привычки в обучении и запоминании новой информации

● LX \ TX* в обучении взрослых. Как проектируется обучение в андрагогике через опыт учащегося и ведущего образовательного процесса. Модель SSDL.

● Чем отличается обучение взрослых от обучения детей? Основные теоретические вводные андрагогики.

Блоки, которые мы разбираем в обоих форматах:

Завтрак обычно идет 1 час 30 минут + 30 минут на разбор и ваши вопросы.

За два часа мы:
● Развеем самые распространенные мифы о том, как и почему учится взрослый,
● Поможем вам сориентироваться в море самой разной информации о подходах к проектированию обучения взрослых и увидеть систему,
● Вдохновим вас на дальнейшее изучение и создание новых программ с ориентацией на учащегося.


Наши «завтраки» часто дают импульс для повышения квалификации дизайнеров образовательных продуктов, а также качества и разнообразия подходов к уже существующим.

Тайминг и результат:

Основатель Dedu Center, куратор образовательных программ.
Проходила повышение квалификации на базе МГППУ, ФИРО, ИРДПО, EAEA (European Association for Education of Adults, Бельгия), Institute of Adult learning at Lifelong Learning Institute, Сингапур.

Специалист по стратегии в маркетинге (более 16 лет опыта, P&G, L'Oreal, SABMiller, Digitalizm) и специалист по обучению взрослых.

Виктория Дерюгина

Кто ведет: