Как мы помогали создавать курс для преподавателей "Московского долголетия"
В 2020 году к нам обратилась команда ИДПО г. Москвы с запросом собрать курс для повышения квалификации преподавателей и социальных работников программы "Московского долголетия".
Что это за программа?
"Московское долголетие" - это крупнейший оздоровительный, образовательный и досуговый проект для москвичей старшего возраста.
Преподаватели ИДПО г. Москвы ведут самые разные онлайн и оффлайн занятия: гимнастика, иностранные языки, садоводство, фото и видео, танцы, финансовая грамотность и так далее.
Цель создания курса — разобраться, как учатся новые старшие и поднять качество оказания услуг людям старшего возраста на еще более высокий уровень.
Задачей Dedu Center стало создание асинхронного онлайн-курса для тех, кто преподает и ведет эти курсы, а это более 3000 человек.
"Московское долголетие" - это крупнейший оздоровительный, образовательный и досуговый проект для москвичей старшего возраста.
Преподаватели ИДПО г. Москвы ведут самые разные онлайн и оффлайн занятия: гимнастика, иностранные языки, садоводство, фото и видео, танцы, финансовая грамотность и так далее.
Цель создания курса — разобраться, как учатся новые старшие и поднять качество оказания услуг людям старшего возраста на еще более высокий уровень.
Задачей Dedu Center стало создание асинхронного онлайн-курса для тех, кто преподает и ведет эти курсы, а это более 3000 человек.
Х
Этапы подготовки курса:
Перед сборкой самого курса мы с головой погрузились в аудит:
1. Провели анализ практик из разных стран в области программ и подходов к обучению старшего поколения;
2. Взяли интервью у экспертов из Серебряного Университета МГПУ и Young Old, преподавателей из «Московского долголетия» и у самих участников образовательных программ проекта.
После аудита мы выбрали доминирующий подход в обучении – андрагогический и составили дорожную карту курса.
1. Провели анализ практик из разных стран в области программ и подходов к обучению старшего поколения;
2. Взяли интервью у экспертов из Серебряного Университета МГПУ и Young Old, преподавателей из «Московского долголетия» и у самих участников образовательных программ проекта.
После аудита мы выбрали доминирующий подход в обучении – андрагогический и составили дорожную карту курса.
Как мы собирали курс:
На основе информации, которую мы собрали на этапе аудита и нашей практики, мы:
- Прописали рекомендации, как стоит вести и создавать образовательные продукты;
- Перевели рекомендации на язык образовательного продукта, залили их в структуру с домашними заданиями и конструктором программ.
- Прописали рекомендации, как стоит вести и создавать образовательные продукты;
- Перевели рекомендации на язык образовательного продукта, залили их в структуру с домашними заданиями и конструктором программ.
Что в итоге:
В итоге получился асинхронный онлайн-курс в дистанционном формате из 10 модулей на современной интерактивной образовательной платформе с возможностью участия в занятиях в любом месте и в любое удобное время.
Нужна помощь с вашей программмой?
Свяжитесь с нами на staycurious@dedu.center